
{"id":25493,"date":"2013-02-08T10:56:51","date_gmt":"2013-02-08T09:56:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=25493"},"modified":"2013-02-08T10:56:51","modified_gmt":"2013-02-08T09:56:51","slug":"la-beffa-per-i-docenti-che-valgono","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=25493","title":{"rendered":"LA BEFFA PER I DOCENTI CHE VALGONO"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #993300;\"> \u00c8 ALLO STUDIO AL MINISTERO DELL&#8217;ISTRUZIONE UN DECRETO CHE PRIVILEGIA L&#8217;ANZIANIT\u00c0 RISPETTO AL MERITO PER IL RECLUTAMENTO NELLA SCUOLA &#8211; UN INTERVENTO PERCH\u00c9 ESSO VENGA BLOCCATO<\/span><\/p>\n<p><em>Articolo <strong>di Andrea Ichino <\/strong>pubblicato sul <\/em>Corriere della Sera<em> del 7 febbraio 2013<\/em><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>\u201cUna societ\u00e0 aperta \u00e8 una societ\u00e0 in cui tutte le posizioni sono contendibili e non acquisite per sempre.Vuol dire aprire spazi a chi ha pi\u00f9 voglia di fare o a chi ha idee nuove, senza corsie preferenziali o rendite di posizione, senza privilegi.\u201d Cos\u00ec si legge nell\u2019Agenda del Presidente Monti, ma il suo Ministro Profumo fa l\u2019esatto contrario.<br \/>\nMentre molti laureati, soprattutto giovani, si sono impegnati duramente per superare tutte le prove di accesso al Tirocinio Formativo Attivo (TFA) che costituisce il nuovo canale a numero programmato per selezionare chi merita l\u2019abilitazione all\u2019insegnamento nelle scuole secondarie, il Ministro Profumo, con un decreto che modifica il precedente DM 249\/2010, ha stabilito che saranno attivati fino all\u2019anno accademico 2014-2015 anche \u201cpercorsi formativi abilitanti speciali\u201d ( TFA speciali), che aprono l\u2019accesso indiscriminato a tutte le scuole di ogni ordine e grado per decine di migliaia di persone non abilitate. Queste non dovranno sottoporsi a nessuna preselezione e selezione in ingresso,\u00a0 dovendo solo dimostrare il \u201cmerito\u201d costituito da un\u2019anzianit\u00e0 di servizio di almeno tre anni, conseguita mediante contratti a tempo determinato in scuole statali,\u00a0 paritarie o nei centri di formazione professionale tra il 1999 e il 2012.<br \/>\nNon importa che cosa abbiano fatto in questi tre anni di supplenze, se abbiano insegnato bene o male, se conoscano la loro materia, se abbiano passione per l\u2019insegnamento o se lo abbiano scelto per puro ripiego. Conta solo il fatto che si siano adattati ad attendere la sanatoria sempre garantita in un Paese in cui ad ogni regola corrisponde ineludibilmente la sua deroga. Quel che \u00e8 paradossale, in questo nuovo decreto, \u00e8 che\u00a0 l\u2019anzianit\u00e0 di servizio era gi\u00e0 stata ampiamente riconosciuta e valorizzata dal precedente con cui erano stati istituiti i TFA ordinari. E infatti, molti docenti non abilitati con anzianit\u00e0 di servizio hanno svolto, nello scorso autunno, le prove del TFA ordinario e le hanno superate. Quindi anche loro, come i giovani che hanno potuto solo tentare la strada normale, sono oggi beffati da chi \u00e8 stato bocciato in autunno o ha\u00a0 accuratamente evitato il rischio di una bocciatura. N\u00e9 va dimenticato che questi stessi \u201canziani\u201d hanno avuto molte altre occasioni, dal 1999 in poi, per abilitarsi o per entrare nelle Ssis (Scuole di Specializzazione all\u2019Insegnamento Secondario). Ma o non\u00a0 hanno superato le prove o non\u00a0 hanno colto tali opportunit\u00e0, preferendo attendere la \u201ccorsia preferenziale\u201d che valorizzava il loro mero invecchiamento anagrafico.<br \/>\nIeri la Commissione Cultura della Camera dei Deputati ha dato parere favorevole al Decreto del Ministro Profumo e quindi la scuola italiana sar\u00e0 invasa da questi docenti <em>non selezionati<\/em> che bloccheranno gli ingressi per molti anni a venire, invecchiando ulteriormente una classe docente che nel panorama internazionale vanta il primato dell\u2019anzianit\u00e0. Ci sono forse tra loro anche dei buoni insegnanti, ma la scelta ministeriale di non fare selezione tra di essi lascia pensare che molti di loro non abbiano la preparazione sufficiente per insegnare alle giovani generazioni.\u00a0 \u00c8 forse questo il modo per creare quel capitale umano di cui il Paese ha bisogno per tornare a crescere? E il danno maggiore lo subiranno gli studenti poveri: i ricchi un\u2019alternativa fatta in casa, per supplire ai docenti incapaci, la troveranno sempre.<br \/>\nPerch\u00e9 in Italia il diritto acquisito per anzianit\u00e0 deve sempre prevalere sulle capacit\u00e0?\u00a0 Questo \u00e9 il quesito fondamentale che dobbiamo porci: se non ci decidiamo a rispondere in modo diverso dal solito, il Paese non potr\u00e0 tornare a crescere. Le persone contano pi\u00f9 delle architetture istituzionali e per questo \u00e8 cruciale sceglierle bene. \u00c8 sbagliato rottamare gli anziani solo perch\u00e9 anziani, ma altrettanto sbagliato \u00e8 pensare che l\u2019anzianit\u00e0 debba da sola dare diritti di precedenza. Il Paese ha bisogno di premiare la qualit\u00e0, non l\u2019anzianit\u00e0 di servizio. Ha bisogno di competizioni aperte a tutti, vecchi e giovani, non di tutelare chi ha l\u2019unico merito di aver messo un piede tra lo stipite e la porta, aspettando di poter passare in qualche modo.ai candidati alle elezioni, e sopratutto dal Professor Monti, vorremmo essere esplicitamente rassicurati sul fatto che, in futuro, non vedremo pi\u00f9 decreti come quello del Ministro Profumo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c8 ALLO STUDIO AL MINISTERO DELL&#8217;ISTRUZIONE UN DECRETO CHE PRIVILEGIA L&#8217;ANZIANIT\u00c0 RISPETTO AL MERITO PER IL RECLUTAMENTO NELLA SCUOLA &#8211; UN INTERVENTO PERCH\u00c9 ESSO VENGA BLOCCATO Articolo di Andrea Ichino pubblicato sul Corriere della Sera del 7 febbraio 2013<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-25493","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-scuola"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25493","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=25493"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25493\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=25493"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=25493"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=25493"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}