{"id":38116,"date":"2015-12-03T12:41:46","date_gmt":"2015-12-03T11:41:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=38116"},"modified":"2015-12-06T23:53:10","modified_gmt":"2015-12-06T22:53:10","slug":"orientamento-professionale-le-responsabilita-di-un-disastro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=38116","title":{"rendered":"ORIENTAMENTO PROFESSIONALE: LE RESPONSABILIT\u00c0 DI UN DISASTRO"},"content":{"rendered":"

LA LATITANZA PRESSOCH\u00c9 TOTALE DI UN SERVIZIO CAPACE DI RAGGIUNGERE CAPILLARMENTE CIASCUN ADOLESCENTE ALL’USCITA DA QUALSIASI CICLO SCOLASTICO, PER RILEVARNE LE COMPETENZE E LE ASPIRAZIONI E PER FORNIRGLI LE INFORMAZIONI ESSENZIALI SUI PERCORSI E SERVIZI DISPONIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO,\u00a0\u00c8 LA CAUSA PRINCIPALE DEL TASSO ALTISSIMO DI DISOCCUPAZIONE GIOVANILE<\/span><\/p>\n

Lettera pervenuta il 1\u00b0 dicembre 2015 – Segue la mia risposta<\/strong><\/em>.<\/span><\/p>\n

Egregio professor Ichino,\u00a0Le scrivo in qualit\u00e0 di consulente per l\u2019orientamento professionale, una figura che, nonostante la sua estrema importanza sociale, ha trovato ad oggi scarsissima applicazione nel mercato del lavoro. Evocato nelle emergenze, ma trascurato nei progetti, quella dell’orientamento in Italia, infatti, \u00e8 una “pratica che non c’\u00e8” anche se “tutti dicono che ci dovrebbe essere”. Dell’orientamento\u00a0se ne parla nei convegni, nei dibattiti, ma sempre in chiave astratta e metafisica. Ne viene ravvisata l’importanza quando si analizzano i dati sull’iscrizione all’universit\u00e0, quando si scopre che molti giovani scelgono il corso di studi in modo spesso improvvisato: l’iscrizione all’universit\u00e0 spesso risulta un fatto casuale. L’orientamento, del resto, si riduce spesso a\u00a0mera informazione pubblicitaria delle universit\u00e0 verso\u00a0i propri corsi. Il risultato \u00e8 che il pubblico (Centri per\u00a0 l\u2019Impiego in primis<\/em>)offre un servizio limitato, di dubbia qualit\u00e0, mentre il privato non si muove se non per profitto. Cos\u00ec, nonostante alcune iniziative con i Centri per l’Impiego e agenzie formative ho dovuto con amarezza dedicarmi ad altro.\u00a0In questi anni,\u00a0pur facendo altro ho sempre seguito la tematica dell’orientamento,\u00a0proponendomi e cercando sempre e ovunque occasioni di lavoro in tale ambito. Con pochi esiti.
\nAdesso, con il Jobs Act<\/em>, sembra che qualcosa si muova. Le chiedo, a tal proposito, alla luce del Decreto Legislativo n. 150\/2015 di\u00a0 riordino della normativa sui servizi per il lavoro e le politiche attive se cambier\u00e0 il ruolo dell\u2019”orientatore\u201d all\u2019interno delle Agenzie per il Lavoro. Ad oggi, infatti, il suo utilizzo in realt\u00e0 \u00e8 stato nullo se si eccettua quelle pochissime agenzie interinali che si occupano di ricollocamento. Con l\u2019introduzione dell\u2019\u201dassegno di ricollocamento\u201d le agenzie per il lavoro avranno tutto l\u2019interesse a offrire servizi di ricollocazione adeguati sebbene l\u2019assegno venga riscosso a \u00abrisultato ottenuto\u00bb. Ci sar\u00e0 dunque, secondo lei, all\u2019interno delle Agenzie la possibilit\u00e0 \u2013 e soprattutto la volont\u00e0 – di offrire finalmente un servizio di orientamento e dunque di avvalersi di professionalit\u00e0 adeguate ?
\nScusandomi per il disturbo e rimanendo in attesa di una risposta, Le porgo i miei pi\u00f9 cordiali saluti.
\nDott. Marco Pellegrinelli<\/p>\n

La mancanza di un serio servizio di orientamento scolastico e professionale in Italia costituisce – a mio avviso – la causa principale del tasso patologicamente alto \u00a0di disoccupazione giovanile. Di questo disastro sono responsabili le Regioni, che (quasi tutte: si salvano soltanto Trento e Bolzano), avendo la competenza legislativa e amministrativa esclusiva su questa materia, hanno fatto registrare un inadempimento pressoch\u00e9 totale. Un servizio serio di orientamento – beninteso – non consiste nel riunire in Aula magna i ragazzini delle terze medie, per raccontare loro qualche cosa sul mercato del lavoro; nei Paesi del Centro e del Nord-Europa, i <\/em>Guidance o\u00a0<\/em>Career Services\u00a0si concretano in una organizzazione capace di raggiungere capillarmente ciascuno degli adolescenti all’uscita da qualsiasi ciclo scolastico, di individuarne le competenze e le aspirazioni, di indicargli gli sbocchi occupazionali esistenti, i percorsi necessari per raggiungerli e i servizi scolastici o di formazione disponibili. Molto discutibilmente, la riforma costituzionale che stiamo approvando in Parlamento, mentre riaccentra le competenze in materia di collocamento e assistenza intensiva per la ricollocazione, mantiene nella competenza esclusiva delle Regioni la materia della formazione e orientamento professionale; una novit\u00e0, in questa materia, viene invece introdotta dal decreto legislativo n. 150\/2015, che affida all’ISFOL una funzione di controllo dell’efficienza ed efficacia di questi servizi. Un’altra novit\u00e0 importante \u00e8 costituita dal programma europeo\u00a0<\/em>Youth Guaranty, Garanzia Giovani, che ha investito centinaia di migliaia di giovani NEET (<\/em>Not in Employment, Education, or Training) con lo scopo di aiutarli a riattivarsi nel mercato del lavoro: esso non sta facendo miracoli, ma sta comunque producendo dei risultati rilevanti, sia sul piano dell’attivazione effettiva dei beneficiari dell’intervento, sia su quello della sperimentazione di una impostazione corretta e moderna del monitoraggio dei risultati dell’iniziativa. \u00a0 \u00a0(p.i.) \u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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