
{"id":56102,"date":"2020-06-28T16:29:14","date_gmt":"2020-06-28T15:29:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=56102"},"modified":"2020-06-28T18:10:01","modified_gmt":"2020-06-28T17:10:01","slug":"stato-e-mercato-la-falsa-alternativa-del-dopo-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=56102","title":{"rendered":"STATO E MERCATO: LA FALSA ALTERNATIVA DEL DOPO-COVID NELLA SCUOLA"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #993300;\">Gestire centralmente un pachiderma con oltre un milione di dipendenti \u00e8 molto difficile; e il disastro a cui assistiamo ne fornisce ancora una volta l\u2019evidenza<\/span><\/h4>\n<p><em><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><br \/>\nEditoriale telegrafico <strong>di Andrea Ichino<\/strong> pubblicato sul Corriere della Sera il 27 giugno 2020 &#8211; In argomento v. anche l&#8217;articolo dello stesso autore pubblicato sul <\/em>Foglio <em>del 22 maggio 2020,<\/em> <a href=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=55731\">Tre miliardi per Alitalia, uno e mezzo per la scuola<\/a>\u00a0<!--more--><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><\/p>\n<p><em><a href=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/?attachment_id=48265\" rel=\"attachment wp-att-48265\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-48265\" src=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/Ministero-dellIstruzione-2.jpg\" alt=\"\" width=\"231\" height=\"218\" srcset=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/Ministero-dellIstruzione-2.jpg 231w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/Ministero-dellIstruzione-2-150x142.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 231px) 100vw, 231px\" \/><\/a><\/em>Nel mezzo della pandemia molte voci si sono levate per dire che il Covid-19 segnava la fine del liberismo e dimostrava la necessit\u00e0 di affidare allo Stato un ruolo centrale nella gestione dell\u2019economia e della societ\u00e0. Il disastro che lo Stato sta causando nella scuola italiana \u00e8, semmai, la dimostrazione del contrario.<\/p>\n<p>Ha poco senso sostenere che lo Stato operi meglio del mercato. Dipende da chi governa e dalle sue capacit\u00e0. Sar\u00e0 forse vero se i partiti al potere sono quelli che piacciono a me, ma come pu\u00f2 essere vero se chi governa fa l\u2019opposto di quello che vorrei? Temo che gran parte della sinistra sia statalista solo perch\u00e9 non considera la possibilit\u00e0 che siano altri a governare.<\/p>\n<p>Nel caso delle modalit\u00e0 di riapertura delle scuole pensate dal governo giallo-rosso, i rischi che si corrono con uno Stato incapace sono sotto gli occhi di tutti. Quello stesso Stato che ha dato pi\u00f9 soldi per salvare ancora una volta Alitalia di quelli stanziati per mettere le scuole nelle condizioni di riaprire. Se fossi un cittadino tedesco mi preoccuperei molto di questa scelta perch\u00e9 la scuola \u00e8 uno dei motori della crescita di quel prodotto interno lordo che sta al denominatore del rapporto debito\/PIL. Un rapporto che dobbiamo assolutamente far diminuire se vogliamo guadagnarci la fiducia dell\u2019Europa.<\/p>\n<p>E vien da chiedersi anche dove sia finito il Pd nel frattempo: la scuola non \u00e8 pi\u00f9 importante per questo partito? Non dovrebbe la sinistra essere preoccupata di una gestione che ha fortemente danneggiato soprattutto i figli delle famiglie meno abbienti?<\/p>\n<p>Lo Stato pu\u00f2 svolgere tre funzioni principali nel campo dell\u2019istruzione: finanziare, regolare e gestire in prima persona. Insieme a Guido Tabellini in \u201cLiberiamo la scuola\u201d (ed. Corsera) abbiamo suggerito che il sistema migliore sia quello nel quale lo Stato si limita a finanziare (per assicurare qualit\u00e0 e uguaglianza di opportunit\u00e0), a regolare (per operare all\u2019interno dei binari preferiti dalla collettivit\u00e0), ma non a gestire in prima persona. \u00c8 preferibile dare piena autonomia di gestione alle singole scuole. All\u2019estero, questa strada sta dando i risultati migliori. Gestire centralmente un pachiderma con oltre un milione di dipendenti \u00e8 molto difficile e il disastro a cui assistiamo ne fornisce ancora una volta l\u2019evidenza.<\/p>\n<p>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gestire centralmente un pachiderma con oltre un milione di dipendenti \u00e8 molto difficile; e il disastro a cui assistiamo ne fornisce ancora una volta l\u2019evidenza . 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