
{"id":58225,"date":"2021-02-24T12:47:47","date_gmt":"2021-02-24T11:47:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=58225"},"modified":"2021-03-07T19:14:03","modified_gmt":"2021-03-07T18:14:03","slug":"test-invalsi-un-errore-grave-rinunciarci-proprio-questanno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=58225","title":{"rendered":"TEST INVALSI: UN ERRORE GRAVE RINUNCIARCI PROPRIO QUEST&#8217;ANNO"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #993300;\">La pandemia non pu\u00f2 costituire una buona ragione per rinunciare alla sola possibile misurazione oggettiva dell&#8217;efficacia dell&#8217;insegnamento nella scuola media superiore, tanto pi\u00f9 necessaria in questo momento di gravissima emergenza<\/span><\/h4>\n<p><em><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><br \/>\nEditoriale telegrafico <strong>di Andrea Ichino<\/strong> pubblicato sul <\/em>Corriere della Sera<em> il 24 febbraio 2021 &#8211; In argomento v. anche l&#8217;articolo di Fabrizio Zilibotti (Yale University) e altri citato nell&#8217;articolo pubblicato sulla rivista <\/em>Psicology Today<em>, <\/em><a href=\"https:\/\/www.psychologytoday.com\/us\/blog\/love-money-and-parenting\/202004\/covid-19-and-children-s-education\">Covid-19 and Children&#8217;s Education<\/a><em>; inoltre, di A.I., l&#8217;editoriale telegrafico del 18 febbraio 2020, <\/em><a href=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=54803\">Scappano i giovani che rifiutano l&#8217;appiattimento<\/a><em>\u00a0 <\/em><!--more--><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_58226\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/?attachment_id=58226\" rel=\"attachment wp-att-58226\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-58226\" class=\"wp-image-58226 size-medium\" src=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Prove-Invalsi-media-superiore-300x176.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"176\" srcset=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Prove-Invalsi-media-superiore-300x176.jpg 300w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Prove-Invalsi-media-superiore-150x88.jpg 150w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Prove-Invalsi-media-superiore-768x452.jpg 768w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Prove-Invalsi-media-superiore-1024x602.jpg 1024w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Prove-Invalsi-media-superiore.jpg 1838w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-58226\" class=\"wp-caption-text\">Un esempio di domanda inserita in un test Invalsi di comprensione di un brano<\/p><\/div>\n<p>Spiace davvero dirlo, ma sulla scuola il nuovo Governo partirebbe con il piede sbagliato se decidesse che le prove Invalsi non saranno, quest\u2019anno, un requisito necessario per accedere agli esami di terza media e di maturit\u00e0. Una decisione che darebbe un messaggio molto pericoloso agli studenti e ai professori: \u201cLe prove Invalsi sono un optional; anche se non le fate, per il Governo non \u00e8 un problema\u201d.<\/p>\n<p>\u00c8 possibile che, a causa della pandemia, in alcuni contesti sia difficile effettuare i test. Ma il messaggio del Governo sarebbe radicalmente diverso se dicesse: \u201cLe prove Invalsi <em>sono un requisito <\/em>e quindi vanno fatte, tranne che nei casi in cui, per esigenze di contrasto al contagio, questo non fosse possibile\u201d. Sembra una sottigliezza, ma sarebbe un cambio dalla notte al giorno.<\/p>\n<p>Perch\u00e9 \u00e8 importante questa correzione di rotta? Dopo numerosi anni in cui il voto medio all\u2019esame di maturit\u00e0 fluttuava intorno ai 76 punti (con circa due punti in pi\u00f9 al sud rispetto al nord), improvvisamente nel 2020 esso \u00e8 aumentato ovunque di ben 4 punti. Se prima del Covid-19 questo voto manteneva un minimo di significativit\u00e0 nel segnalare gli studenti migliori, l\u2019appiattimento \u201cbuonista\u201d verso l\u2019alto indotto dalla pandemia pone una pietra tombale sull\u2019utilit\u00e0 di questo esame.<\/p>\n<p>Di fronte a una impennata dei voti quale quella registrata nell\u2019anno della didattica a distanza, le prove Invalsi sono indispensabili perch\u00e9 possono darci una misura pi\u00f9 attendibile della perdita di competenze e conoscenze che gli studenti italiani hanno subito a causa della pandemia. Le recenti indagini del <a href=\"https:\/\/campuspress.yale.edu\/zilibotti\/\">Professor Fabrizio Zilibotti<\/a> e dei suoi coautori inducono a temere che questa perdita sia rilevante e debba preoccupare un Governo a cui <a href=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/?attachment_id=58227\" rel=\"attachment wp-att-58227\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-58227\" src=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Invalsi-3-300x183.jpg\" alt=\"\" width=\"326\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Invalsi-3-300x183.jpg 300w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Invalsi-3-150x91.jpg 150w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Invalsi-3-768x467.jpg 768w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Invalsi-3.jpg 769w\" sizes=\"auto, (max-width: 326px) 100vw, 326px\" \/><\/a>stanno a cuore i giovani e il loro futuro. Solo grazie alle misurazioni standardizzate che le prove Invalsi offrono, anno dopo anno, sar\u00e0 possibile misurare con precisione anche in Italia il danno subito dai nostri ragazzi, e porvi rimedio. Il Governo \u00e8 ancora in tempo per non perdere questa occasione.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La pandemia non pu\u00f2 costituire una buona ragione per rinunciare alla sola possibile misurazione oggettiva dell&#8217;efficacia dell&#8217;insegnamento nella scuola media superiore, tanto pi\u00f9 necessaria in questo momento di gravissima emergenza . Editoriale telegrafico di Andrea Ichino pubblicato sul Corriere della Sera il 24 febbraio 2021 &#8211; In argomento v. anche l&#8217;articolo di Fabrizio Zilibotti (Yale [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-58225","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-scuola"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/58225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=58225"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/58225\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=58225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=58225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pietroichino.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=58225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}