{"id":60115,"date":"2021-11-21T23:22:10","date_gmt":"2021-11-21T22:22:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=60115"},"modified":"2021-11-21T23:23:51","modified_gmt":"2021-11-21T22:23:51","slug":"n-554-22-novembre-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=60115","title":{"rendered":"N. 554 – 22 novembre 2021"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Il ministro dell\u00ec’Economia Daniele Franco<\/p><\/div>\n

LA DETASSAZIONE DEL LAVORO FEMMINILE NEL DDL FISCALE
\n<\/strong>Il Governo propone, anche se in una forma non del tutto esplicita, la misura delineata nel progetto Alesina-Ichino del 2009<\/strong>, e presentata l’anno dopo in Senato da Enrico Morando e da me, insieme a numerosi altri senatori democratici. Che sia la volta buona per avvicinarci davvero al tasso di occupazione femminile del 60%<\/strong> per il quale ci siamo impegnati a Lisbona nel 2000? \u00c8 online il mio editoriale telegrafico di oggi<\/strong><\/a>.
\n<\/p>\n

\"\"<\/a>POLITICHE ATTIVE: LA PRESA IN GIRO DELL'”OFFERTA CONGRUA”
\n<\/strong>L’inasprimento (previsto nel disegno di legge finanziaria) della condizionalit\u00e0 per il godimento del reddito di cittadinanza<\/strong>, consistente nel rendere pi\u00f9 cogente la c.d. \u201cofferta congrua\u201d di lavoro, \u00e8 una pura finzione perch\u00e9 l’ “offerta congrua” di fatto non esiste<\/strong> e (nel nostro sistema attuale) non pu\u00f2 proprio esistere: leggi il mio editoriale telegrafico comparso gioved\u00ec su il Foglio<\/em><\/strong><\/a>, che contiene la stessa denuncia pi\u00f9 ampiamente argomentata da Francesco Giubileo in un suo articolo su lavoce.info<\/em><\/strong><\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>SETTE TESI SULLE POLITICHE ATTIVE DEL LAVORO
\n<\/strong>Come dotarci di una rete moderna di servizi al mercato del lavoro: l’orientamento<\/strong> nelle scuole e nello Hub Lavoro di cui ogni citt\u00e0 deve essere dotata, la formazione<\/strong> di cui si rilevano sistematicamente i risultati occupazionali, un sistema sofisticato di condizionalit\u00e0 del sostegno del reddito<\/strong> ai disoccupati, che veda il coinvolgimento dell’Inps. Leggi il documento che ho presentato al PD<\/strong><\/a> nell’Agor\u00e0 promossa dal circolo EconDem di Milano, cui appartengo e che comparir\u00e0 domani su il Riformista<\/em>.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Il ministro del Lavoro Andrea Orlando<\/p><\/div>\n

L’ECCESSO DI AMMORTIZZATORI SOCIALI PU\u00d2 FARE DANNI
\n<\/strong>L’applicazione dell’integrazione salariale in tutti i settori era stata gi\u00e0 disposta dal Jobs Act; ora il ministro del Lavoro ne propone l’applicazione anche alle imprese con meno di sei dipendenti<\/strong>, dove per un verso l’imposizione del relativo contributo \u00e8 molto sgradita (e contrasta con l’obiettivo della riduzione del cuneo contributivo), per altro verso l’abuso \u00e8 facilissimo<\/strong> e difficilissimo il controllo<\/strong>. Leggi il mio colloquio con Valerio Valentini<\/strong><\/a> pubblicato sul Foglio<\/em> la settimana scorsa.<\/p>\n

\"\"<\/a>I NOSTRI POVERI NAVIGATOR, SEDOTTI E ABBANDONATI<\/strong>
\nIl ruolo del\u00a0Job advisor<\/em>, nei servizi per l\u2019impiego dei Paesi del Centro e Nord-Europa, si caratterizza per una formazione specialistica ottenuta con corsi di due o tre anni dopo la laurea<\/strong>. I nostri\u00a0navigator<\/em>\u00a0sono bravissime persone, ma il ruolo che \u00e8 stato loro assegnato non lo si pu\u00f2 improvvisare. \u00c8 online la mia intervista a cura di Marco Fattorini, pubblicata sul sito Linkiesta<\/em><\/strong><\/a> il 19 novembre 2021.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>APPRENDISTATO DEL REBUS – 8 – AUTORITRATTO DI COPPIA
\n<\/strong>Il corso avviato quest’estate<\/a> prosegue con lo studio di un rebus unico nel suo genere, perch\u00e9 nella sua immagine sono raffigurati entrambi gli autori, marito e moglie: il gioco enigmistico \u00e8 anche l’occasione per raccontare l’unione fra il Briga<\/em> e la Brighella<\/em><\/strong>, durata pi\u00f9 di mezzo secolo, che ha dato un contributo straordinario all’evoluzione del rebus italiano<\/strong>. \u00c8 online l’ottava lezione del corso<\/strong><\/a>.<\/p>\n

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