{"id":60702,"date":"2022-02-10T10:38:12","date_gmt":"2022-02-10T09:38:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=60702"},"modified":"2022-02-19T09:45:34","modified_gmt":"2022-02-19T08:45:34","slug":"giocare-con-le-parole-per-imparare-litaliano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=60702","title":{"rendered":"COME IL GIOCARE CON LE PAROLE PU\u00d2 SERVIRE PER IMPARARE L’ITALIANO"},"content":{"rendered":"

Risolvere i rebus fa conoscere nuove parole, di altre aiuta a mettere a fuoco il significato preciso; costringe a considerare le diverse radici etimologiche delle parole bisenso; pu\u00f2 servire nell\u2019insegnamento dell\u2019analisi logica, oppure per mettere a fuoco la struttura della proposizione, molto pi\u00f9 varia nell\u2019italiano che in altre lingue<\/span><\/h4>\n

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\nIntervista a cura di Maria Grazia Pittaluga, per <\/em>La Provincia Pavese, 9 febbraio 2022 – Tutte le altre interviste e le recensioni del libro <\/em>L’ora desiata vola sono facilmente reperibili attraverso la pagina web a esso dedicata<\/a>
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La Provincia Pavese, 9 febbraio 2022<\/p><\/div>\n

Professor Ichino, nel suo libro L\u2019ora desiata vola<\/em> lei sostiene che il rebus sia un gioco democratico. Non \u00e8 dunque un gioco per pochi iniziati?
\n<\/strong>In realt\u00e0 \u00e8 un gioco accessibile a tutti, perch\u00e9 non costa niente. Del resto, le riviste che pubblicano rebus hanno centinaia di migliaia di lettori, distribuiti in tutti gli strati sociali.<\/p>\n

Ma c\u2019\u00e8 chi sostiene che sia un gioco eminentemente aristocratico, perch\u00e9 presuppone una perfetta padronanza della lingua.
\n<\/strong>In ogni gioco ci sono i pi\u00f9 dotati e i meno dotati, i livelli di difficolt\u00e0 maggiori e quelli minori. \u00c8 vero che nei rebus chi conosce meglio la lingua \u00e8 avvantaggiato; per\u00f2 chi la conosce meno pu\u00f2 trovare proprio in questo gioco un modo per conoscerla meglio.<\/p>\n

Vuole dire che il rebus potrebbe essere utilizzato anche come strumento per insegnare l\u2019italiano?<\/strong>
\nCerto che s\u00ec! Risolvere i rebus fa conoscere nuove parole; costringe a considerare le diverse radici etimologiche delle parole bisenso; pu\u00f2 servire nell\u2019insegnamento dell\u2019analisi logica, oppure per mettere a fuoco la struttura della proposizione, molto pi\u00f9 varia nell\u2019italiano che in altre lingue.<\/p>\n

Ma quanti docenti sono in grado di insegnare l\u2019italiano giocando con le immagini e le parole?
\n<\/strong>Qualsiasi insegnante che ami il gioco del rebus pu\u00f2 imparare a usarlo, introducendo ad esso i propri allievi. Sul mio sito web ho messo online un po\u2019 di materiale didattico utilizzabile; altro ne verr\u00e0 messo a disposizione in un sito web dell\u2019Associazione Rebussistica Italiana in allestimento. In ottobre a Reggio Emilia si svolger\u00e0 un incontro con gli insegnanti proprio su questo tema.<\/p>\n

\"\"<\/a>Nel suo libro sostiene anche che il rebus \u00e8 una metafora della vita. Cosa intende dire?
\n<\/strong>Nei rebus l\u2019immagine mostra una realt\u00e0 apparente, sotto la quale se ne nasconde un\u2019altra che emerge attraverso una metamorfosi testuale. Qualche cosa di analogo accade ogni volta che sotto una realt\u00e0 apparente se ne cela un\u2019altra: per esempio nella politica, nel mercato del lavoro, nei rapporti familiari e affettivi. Tutto sta nel saper scoprire la verit\u00e0 nascosta attraverso gli indizi disseminati nella realt\u00e0 apparente.<\/p>\n

Gi\u00e0, lei paragona il gioco del rebus anche alla lettura di un giallo.
\n<\/strong>Anche il libro giallo \u00e8 una sorta di gioco nel quale il lettore, in gara con l\u2019investigatore, cerca di individuare tutti gli indizi rilevanti, mettendoli insieme come in un puzzle, per arrivare a scoprire l\u2019assassino prima dell\u2019ultima pagina del racconto. E cos\u00ec come nel giallo accade che il lettore non ci riesca, ma ciononostante si goda molto la scoperta finale, allo stesso modo nel gioco del rebus accade di non trovare la soluzione, ma questo nulla toglie al piacere di scoprirla, alla meraviglia della metamorfosi testuale che in essa si realizza.<\/p>\n

Poi c\u2019\u00e8 l\u2019analogia tra il mondo dei rebus e quello dei sogni: per Freud il sogno \u00e8 un indovinello figurato.
\n<\/strong>S\u00ec: in molti rebus la realt\u00e0 rappresentata \u00e8 surreale, come quella che si sogna dormendo. E la comprensione del significato di un sogno ha molti aspetti in comune con la soluzione di un rebus.<\/p>\n

Come \u00e8 avvenuta la sua iniziazione a questo gioco?
\n<\/strong>Ero ancora un bambino quando i miei mi inviavano d\u2019estate in montagna ospite da un mio zio, che amava molto giocare con le parole e in particolare il gioco del rebus. Anche la mia nonna materna aveva sempre con s\u00e9 la Settimana Enigmistica<\/em>: diceva che gliela prescriveva il medico. Furono loro a insegnarmi le regole essenziali del gioco e anche le prime ruses<\/em>.<\/p>\n

Lei dedica il libro proprio a svelare questi segreti ai profani.
\n<\/strong>S\u00ec: per entrare in questo mondo incantato occorre alcune \u201cchiavi\u201d: oltre alle regole del gioco, anche le figure ricorrenti pi\u00f9 frequentemente \u2013 are, redi, olle, ile, faci, e cos\u00ec via. E qualche segreto, come per esempio il repertorio delle corone nobiliari: perch\u00e9 i rebus sono pieni anche di re, principi, conti e duchi, e se non si sanno distinguere le rispettive corone ci si impantana.<\/p>\n

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Presentazione de “L’ora desiata vola” – Pavia, Biblioteca dell’Universit\u00e0, 10 febbraio 2022<\/p><\/div>\n

Un consiglio a chi non conosce questo mondo?
\n<\/strong>Entrarci senza paura: la fatica iniziale \u00e8 minima rispetto alla sorpresa e al divertimento della metamorfosi delle \u201cprime letture\u201d in soluzioni, che qualche volta sono veramente meravigliose.<\/p>\n

Un esempio?
\n<\/strong>Il pi\u00f9 bello lo ho utilizzato come titolo del libro. Si vede un signore, individuato dalle lettere LO, seduto a tavola con piatto, posate e bicchieri, che si fa la barba: LO radesi a tavola = L\u2019ora desiata vola<\/em>. Non \u00e8 meraviglioso?<\/p>\n

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