
{"id":63195,"date":"2024-01-14T17:48:01","date_gmt":"2024-01-14T16:48:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=63195"},"modified":"2024-01-14T17:48:01","modified_gmt":"2024-01-14T16:48:01","slug":"il-miracolo-nascosto-di-don-milani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=63195","title":{"rendered":"IL MIRACOLO NASCOSTO DI DON MILANI"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #993300;\">\u00c8 consistito nel far scaturire una immensa quantit\u00e0 di bene dal male inflittogli da una gerarchia ecclesiastica sorda, avara e matrigna<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><br \/>\n<em>Intervista a cura di Manuela Plastina, pubblicata sui quotidiani<\/em> La Nazione<em>, <\/em>Il Giorno<em>\u00a0e\u00a0 <\/em>Il Resto del Carlino<em> il 13 gennaio 2024 &#8211; In argomento v. anche la mia ampia intervista pubblicata sulla rivista Giustizia Insieme nel settembre 2024, <\/em><a href=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/?p=62862\">Un bilancio del dibattito sull&#8217;eredit\u00e0 di don Milani<\/a>\u00a0\u00a0 <!--more--><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/Don-Milani-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-44564\" src=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/Don-Milani-2.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" srcset=\"https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/Don-Milani-2.jpg 259w, https:\/\/www.pietroichino.it\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/Don-Milani-2-150x112.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 259px) 100vw, 259px\" \/><\/a>Professor Ichino, come ha conosciuto Don Milani?<br \/>\n<\/strong>Lo incontrai per la prima volta a 10 anni, nell\u2019aprile 1959, quando venne a Milano ospite dei miei genitori insieme ai suoi primi sei allievi, per far conoscere loro la grande citt\u00e0. Per quella settimana i miei mi tolsero da scuola per consentirmi di partecipare alla visita sotto la sua guida e con il suo commento.<\/p>\n<p><strong>Come e quanto ha cambiato, questo incontro, la sua vita?<br \/>\n<\/strong>Ha inciso molto. Don Lorenzo mi fece percepire l\u2019entit\u00e0 del privilegio di cui godevo per il fatto di appartenere a una famiglia colta, in una casa piena di libri. Lui mi disse: \u201cFino alla maggiore et\u00e0 tutto questo non \u00e8 peccato; ma da quando la compi, se non restituisci tutto diventa peccato\u201d. E per lui \u201crestituire\u201d significava principalmente dedicarsi all\u2019insegnamento, o alla difesa dei diritti dei lavoratori pi\u00f9 poveri. \u00c8 quello che mi proposi poi di fare.<\/p>\n<p><strong>Che cosa \u00e8 rimasto della Scuola di Barbiana?<br \/>\n<\/strong>L\u2019esperienza della Scuola di Barbiana ha segnato una svolta molto rilevante per l\u2019intera scuola media italiana. Fino ai primi anni \u201960 questa era stata una scuola fortemente selettiva, di fatto classista. Chi non aveva alle spalle una famiglia colta difficilmente riusciva ad accedere alla scuola media inferiore e, soprattutto, a superarla. La riforma della scuola media si ispir\u00f2 molto all\u2019idea milaniana della scuola come strumento principale di pareggiamento delle dotazioni di partenza dei cittadini.<\/p>\n<p><strong>Le cose, per\u00f2, poi non sono andate esattamente cos\u00ec.<\/strong><br \/>\nIl difetto della riforma \u00e8 consistito essenzialmente nell\u2019inadeguatezza della formazione degli insegnanti e ancor pi\u00f9 nel difetto di controllo sul modo in cui adempivano il loro compito importantissimo. Don Milani sosteneva che il voto doveva essere dato agli insegnanti, che essi dovevano essere responsabilizzati circa i risultati dell\u2019insegnamento.<\/p>\n<p><strong>Don Milani paragonava l&#8217;amore degli insegnanti per gli studenti a quello dei genitori per i propri figli. Crede che nella scuola di oggi esista ancora questo legame affettivo cos\u00ec forte?<br \/>\n<\/strong>In molti casi s\u00ec: non \u00e8 raro vedere insegnanti che praticano la \u201cdiligenza\u201d dovuta intesa proprio come amore per i propri allievi. Ma nella maggior parte dei casi l\u2019impegno personale degli insegnanti \u00e8 assai meno coinvolgente; talvolta decisamente carente. E la struttura \u00e8 incapace di valutare e distinguere.<\/p>\n<p><strong>Alla vigilia di importanti appuntamenti elettorali, il motto <em>I care<\/em> dovrebbe essere ancora un monito per chi vuole fare politica?<br \/>\n<\/strong>Anche non alla vigilia! Dovrebbe essere il principio ispiratore di tutta la politica.<\/p>\n<p><strong>Professore, qual \u00e8 il &#8220;miracolo sconosciuto di Don Milani&#8221;?<br \/>\n<\/strong>Barbiana, quando lui vi venne esiliato, era una pieve sperduta in mezzo alla montagna, senza luce, senza gas, senza neppure una strada carrozzabile per arrivarci. Ma, appena arrivato l\u00ec, lui acquist\u00f2 lo spazio per la propria tomba nel piccolo cimitero sotto la chiesa: aveva gi\u00e0 deciso che l\u00ec avrebbe trovato il senso della sua vita. Quindici anni dopo, Barbiana era gi\u00e0 un faro di luce per il mondo intero. Se ha un senso parlare di &#8220;miracoli&#8221; oggi, ecco: questo \u00e8 il miracolo compiuto da don Lorenzo Milani: aver fatto scaturire una grande quantit\u00e0 di bene da quello che poteva apparire come un male, inflittogli da una gerarchia ecclesiastica sorda, avara e matrigna.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c8 consistito nel far scaturire una immensa quantit\u00e0 di bene dal male inflittogli da una gerarchia ecclesiastica sorda, avara e matrigna . 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